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第88章 《正面管教》教育艺术（第6页）

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他们会变得自私自利，不懂得尊重他人，不遵守社会规则。

在家庭中，他们可能会随意发脾气、哭闹打滚，以此来达到自己的目的；

在学校里，他们可能会违反课堂纪律、欺负同学，不服从老师的管理；

进入社会后，他们会难以适应工作和生活中的规则，容易与他人发生冲突，遇到挫折就会一蹶不振。

比如，有些家长对孩子过于溺爱，孩子想要什么就给什么，孩子做错了事也不批评教育。

这样的孩子长大后，可能会缺乏感恩之心，觉得别人对自己的好都是理所当然的。

当他们进入职场，遇到领导的批评或同事的拒绝时，会无法接受，容易产生负面情绪，甚至做出极端行为。

（2）过度坚定：亲子关系破裂

如果只强调坚定，缺乏和善的理解与共情，教育就会变成冰冷的强权压制。

家长或教师一味地用命令、批评、惩罚的方式对待孩子，会让孩子感受到的只有冷漠和压迫，从而关闭沟通的大门。

孩子可能会变得叛逆，用反抗的方式来对抗家长和教师的权威；

也可能会变得自卑敏感，觉得自己一无是处，丧失自信心和自我价值感。

比如，有些家长对孩子要求非常严格，只要孩子犯了一点错误，就会严厉批评、打骂。

长期在这种环境中成长的孩子，可能会对家长产生恐惧心理，不愿意和家长沟通自己的想法和感受。

他们可能会在家长面前表现得乖巧听话，但背后却会做出一些不当行为来发泄情绪；

也可能会因为害怕犯错而变得胆小懦弱，不敢尝试新事物，缺乏创新精神和勇气。

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