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第95章 《真希望我父母读过这本书》打破代际循环（第1页）

《真希望我父母读过这本书》打破代际循环，重塑亲子联结

一场指向自我的觉醒之旅

在育儿领域，从不缺教导“如何让孩子听话”

“如何纠正孩子行为”的技巧类书籍。

它们往往给出一套套具体的方法，教父母如何“管理”孩子，却很少追问：为什么那些明明让我们痛苦的教养方式，会在我们身上不自觉地重现？

为什么我们越是努力避免成为父母那样的人，却在某个瞬间发现，自己的语气、神态甚至处理方式，都与他们如出一辙？

《真希望我父母读过这本书》恰恰跳出了“技巧至上”的框架，它没有提供更多控制孩子的手段。

而是像一面温柔却锋利的镜子，照见父母自身的成长轨迹与内在情绪。

这本书的核心，从来不是“如何教育孩子”，而是“如何通过育儿，完成一场深刻的自我觉醒”。

一场旨在打破“代际创伤”循环，与自己的过去和解的探索之旅。

本书作者菲利帕·佩里（Philippa Perry），是拥有20年临床经验的资深心理治疗师，同时也是知名专栏作家与电台主持人。

多年的从业经历让她见过太多被亲子关系困扰的家庭，也让她敏锐地发现：

亲子间的矛盾，表面是孩子的“行为问题”，根源却藏在父母未被治愈的童年里，藏在双方错位的情感联结中。

与传统育儿书不同，菲利帕的视角核心是“关系”而非“控制”。

她不将孩子视为需要被“修正”的对象，而是将亲子关系看作一个相互影响、共同成长的系统。

在她看来，父母的核心任务不是“塑造”一个完美的孩子。

而是先审视自己的情绪反应模式，修复与自身过去的关系。

再以真诚、健康的姿态，与孩子建立深度联结。

全书围绕一个核心命题展开：我们为何会不自觉地重复那些曾伤害我们的教育模式？

真正的教养突破，始于对自身成长经历的审视。

那些童年时未被满足的需求、未被理解的情绪、未被修复的创伤，都会化作无形的力量，影响我们与孩子的互动。